在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，教务处坚持服务到基层、指导送上门，守初心、担使命。10月25日，教务处张秋荣处长和相关科室负责人到信息工程学院，围绕专业建设、本科教学等学院迫切需要改进的工作，进行指导答疑。信息工程学院党委书记胡志武主持座谈会，学院系主任、专业主任、实验室主任、学生学科竞赛负责人、教师党支部书记、部分教学骨干、青年教师代表30多人参加学习交流。
张秋荣处长结合学校考核的具体指标，分析了学院在专业建设、课程建设、教学成果、学生学科竞赛等方面存在的问题。张处长指出，学院应在保证正常教学秩序的基础上，更多地关注发展性指标。在专业建设方面，要在四个专业的工程教育认证上找到突破口；在课程建设方面，还需要积累教研论文，丰厚申报材料；在教学成果方面，要加强团队建设，关注创新措施和创新成果的因果关联；在学生学科竞赛方面，要做大基层基础，扩大参赛领域，提高获奖的数量和层次。要加强激励措施，建立约束制度，充分调动广大教师参与专业建设、本科教学、人才培养等方面工作的主动性、积极性。张处长表示，教务处愿意全力支持学院在四个专业的工程教育认证上取得突破。
教务处李文佩、苏伟、陈炎三位科室负责人分别围绕市级精品课程、工程教育认证、学生学科竞赛等方面工作，结合有关标准要求，指出了学院在申报过程中存在的问题、材料准备中需要注意的地方、进一步努力提高的方向。学院参会教师认真聆听，踊跃提问，得到了教务处各位老师热情细致的解答。
胡志武指出，近年来，信息工程学院在专业建设、本科教学方面短板比较突出，相关成果较少，考核排名靠后。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，学院深入查找专业建设、本科教学等方面存在的突出问题，剖析问题原因，初步明确了整改方向和措施。学院打算通过调动青年、骨干教师的积极性来提高改进这方面工作，但学院骨干教师，特别是青年教师对如何着手开展相关工作、对有关工作的具体要求等还不太清楚，所以学院安排了这次学习交流。教务处领导和有关科室负责人在纷繁复杂的业务工作中拨冗到基层学院来进行指导答疑，是“守初心、担使命”的具体表现，充分体现了主题教育的成效。
教务处的指导答疑，务实高效，针对性强，使学院相关教师加深了对专业建设、本科教学的理解，更加明确了学院整改方向和具体措施。胡志武书记感谢教务处各位领导的悉心指导，表示学院将聚焦问题短板，加强内部管理，强化激励约束，希望与会“关键少数”进一步提高自我要求，把学院的建设发展和个人成长进步紧密结合起来，推动学院各方面工作再上新台阶。
撰稿：杨静
