信息工程学院召开学生心理问题个案交流会
为切实加强新冠肺炎疫情防控期间学生心理健康问题预防工作，提升辅导员对心理健康问题的识别能力，11月27日下午，信息工程学院学工办召开了学生心理问题个案交流会。全体专、兼职辅导员参会。
学院学生工作负责人孙冬老师谈到:心理健康教育和问题预防是高校育人工作的重要一环，在新冠疫情期间尤其要重视此项工作，要加强对学生的人文关怀和心理疏导，引导学生正确认识义和利、群和己、成和败、得和失，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
辅导员在隐去学生信息的基础上，结合所处理的心理问题学生个案开展交流，并对如何更好处理个案进行讨论。通过交流探讨，大家认识到：一是要加强辅导员处理心理健康问题能力的培训，提升辅导员理论和业务水平；二是要加强对心理问题学生的关注，全面掌握学生动态，构建有效的沟通交流机制；三是要认真排查学生信息，全面掌握学生个人情况、家庭情况，做到早识别、早预防、早处理；四是要进一步提升“学院-辅导员-心理委员-寝室长”四级心理健康工作网络的有效性，加强学生干部教育培训，使他们能更多、更及时提供有效信息。
学院一直以来重视学生心理健康教育工作，及时有效处理心理问题个案。但新入职辅导员工作经验不足，应对心理健康工作能力还有待加强。通过本次交流会，辅导员互相借鉴、取长补短，进一步增强了对心理健康教育工作重要性的认识，以及预防、识别心理问题个案的能力，有效促进学院心理健康教育工作水平的提升。
撰稿：何航
图 1
图 2
图 3