为持续推进教职工政治理论学习走深走实，不断提升辅导员队伍的育人能力和理论素养，12月23日下午，信息工程学院学工办在学院303会议室组织专题学习会，围绕“深化文化育人理念，筑牢立德树人根基”这一主题开展深入学习研讨。本次学习由辅导员刘小帆老师担任主讲。
学习会上，刘小帆老师系统梳理并深入解读了文化育人的核心内涵、内在机理与实践体系。她首先阐述了“文化育人”从“知识传递”到“生命塑造”的核心理念，强调其目标是培养德智体美劳全面发展、具有健全人格与文化底蕴的时代新人。她详细剖析了文化育人所依托的多元资源体系，包括中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化、人类优秀文明成果以及特色校本文化，并重点讲解了文化育人“潜移默化、浸润熏陶”的核心作用机制，指出其关键在于通过环境、活动、榜样和价值引导实现非强制性的内化过程。
结合高校立德树人根本任务，刘小帆老师进一步阐述了文化育人在高校“三全育人”格局和“十大育人体系”中的基础性、渗透性地位，并紧密结合辅导员工作实际，探讨了将文化育人理念深度融入党团建设、班级管理、宿舍文化、网络思政、心理健康教育、就业指导等具体工作领域的策略与方法。她强调，辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，要自觉担当起文化育人实践的引导者和推动者，善于挖掘和运用各类文化资源，通过价值引领、活动设计、氛围营造、榜样选树等多种方式，将文化育人贯穿学生成长成才全过程，切实增强思想政治教育的感染力、渗透力和实效性。
通过学习研讨，与会辅导员对文化育人的时代价值、理论逻辑和实践要求有了更深刻、更系统的认识。大家深刻认识到，要将本次学习成果转化为推动工作的具体思路和实际举措，持续深化对文化育人规律的研究与把握，努力以文化人、以文育人，引导学生在文化浸润中坚定理想信念、厚植家国情怀、锤炼品德修为、增长知识才干，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
文、图/赵丹
图1 会议现场
图2 会议现场