党建共建润童心 双向治愈共成长——信息工程学院2023级计算机系学生党支部开展暖心共建实践活动

为丰富支部党建实践形式,深化党建育人实效,5月16日上午,借助校园开放日契机,信息工程学院2023级计算机系学生党支部与临港明珠小学携手开展“信”心相印童解忧思——大学生的困惑小童心作答双向解忧互动活动,搭建高校学子与少年儿童心灵互通的温情桥梁,以童真治愈青春焦虑,以理性守护童年奇思,让大小朋友在陪伴交流中彼此滋养、共同成长。

为确保活动有序开展、氛围温馨,支部党员提前精心策划流程、准备互动物资、细化分工安排,全力营造轻松愉悦、真诚开放的交流环境,为整场暖心互动筑牢坚实基础。

活动现场温馨融洽、互动热烈。本次活动打破传统单向宣讲模式,创新采用双向问答、心灵对话形式,实现跨年龄的温暖交流。青年学子结合学业发展、日常生活、未来规划等方面写下内心困惑,交由小学生现场作答。孩子们踊跃发言、畅所欲言,以天真纯粹的视角、质朴真挚的语言回应问题,句句暖心童言纾解了大学生的心理压力,为青年学子驱散迷茫、注入前行力量。与此同时,小朋友们也主动分享学习生活中的小疑惑与成长中的小好奇。大学生党员耐心倾听、温柔解答,结合自身经历给予积极引导,带领孩子们沉浸式感受大学氛围,激发学习热情与成长向往,点亮少年逐梦初心。

整场活动温情满满、成效显著。孩子们朝气蓬勃、纯真可爱,青年学子在童真童趣中卸下压力、收获治愈,双方在双向奔赴中实现双向陪伴、双向治愈、共同成长。此次共建活动,进一步丰富了支部党建实践载体,彰显了党建引领下的育人温度。后续党支部将持续深化校地共建,开展更多特色实践活动,以青春之力传递温暖,引导党员在服务奉献中践行初心使命、彰显青年担当。

图1 活动合影

图2 互动现场

图3 “大学生的小问题”

图4 “小学生的大问题”

图5 互动现场

图6 互动现场

图7 “双向解忧”展板

图8 支部合影

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